在生物课堂上，憨厚亲自展示实验流程，不仅让同学们愈加直不雅地意会学问，也激励了大家对科学的兴味。 那天的课程实验是“植物的光结合用”。以往，憨厚仅仅通过PPT和教练来传授学问，而此次，他决定亲自作念一次实验。他拿出一盆绿萝，将它放在一个透明的玻璃罩中，又准备了一个烧杯和一些小苏打。他一边操作，一边详备教练每一步的真义。同学们围在桌边，目不邪视地看着憨厚的每一个算作。 论坛 - Powered by Discuz! 跟真是验的进行，憨厚将小苏打加入水中，然后把玻璃罩密封好，放在阳光下。不久后，他